MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2010806193 · doi:10.1111/j.1365-2214.2004.00383.x

Absence from childcare for respiratory illness

2003· article· en· W2010806193 sur OpenAlexaff
Linda Slack‐Smith, Anne W. Read, F.J. Stanley

Notice bibliographique

RevueChild Care Health and Development · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePediatric health and respiratory diseases
Établissements canadiensInstitute of Population and Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineOdds ratioRespiratory illnessConfidence intervalBronchitisUnivariate analysisPediatricsRespiratory systemPopulationAsthmaDemographyInternal medicineMultivariate analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This population-based study investigated prospectively collected absence for respiratory illness data in two types of formal childcare (centre day care and family day care) in Perth, Western Australia, and factors associated with such absence. METHODS: All centres (n = 11) and 95% of family day care caregivers (n = 130) selected at random from licensing lists agreed to participate. Demographic details were obtained from a parental questionnaire and absences were recorded prospectively. Characteristics of the child and family were described using univariate odds ratios (OR) with 95% confidence intervals (CI). Multivariable analysis including generalized estimating equations was used to investigate having at least one absence for respiratory illness, having two or more absences, and having six or more absences. RESULTS: No statistically significant difference between care types for having had at least one absence episode for respiratory illness (OR 1.37, 95% CI 0.92-2.04) was found. Children who attended care for more days per week (OR 1.40, 95% CI 1.26-1.56) and those in the study for more weeks (OR 1.03, 95% CI 1.01-1.05) were more likely to be absent for respiratory illness. Those children in care for a greater number of hours per day were less likely to be absent (OR 0.88, 95% CI 0.80-0.97). Family history of bronchitis was also associated with absence for respiratory illness (OR 1.86, 95% CI 1.32-2.63). CONCLUSIONS: Statistically significant factors which had an impact on absence for respiratory illness were primarily those relating to the time spent in childcare and to family history of bronchitis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueChild Care Health and DevelopmentMême sujetPediatric health and respiratory diseasesTravaux en français237 207