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Enregistrement W2010888832 · doi:10.1371/journal.pone.0072813

Antidepressant-Like Effects of Erythropoietin: A Focus on Behavioural and Hippocampal Processes

2013· article· en· W2010888832 sur OpenAlexafffund
Meagan Osborn, Nazneen Rustom, Melanie Clarke, Darcy Litteljohn, Chris Rudyk, Hymie Anisman, Shawn Hayley

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueErythropoietin and Anemia Treatment
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésBehavioural despair testNeurogenesisAntidepressantNeuroplasticityErythropoietinNeurotrophic factorsPsychologyNeuroscienceOpen fieldMedicineHippocampusHippocampal formationInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Depression is a chronic and debilitating condition with a significant degree of relapse and treatment resistance that could stem, at least in part, from disturbances of neuroplasticity. This has led to an increased focus on treatment strategies that target brain derived neurotrophic factor (BDNF), synaptic plasticity and adult neurogenesis. In the current study we aimed to assess whether erythropoietin (EPO) would have antidepressant-like effects given its already established pro-trophic actions. In particular, we assessed whether EPO would diminish the deleterious effects of a social stressor in mice. Indeed, EPO induced anxiolytic and antidepressant-like responses in a forced swim test, open field, elevated-plus maze, and a novelty test, and appeared to blunt some of the negative behavioural effects of a social stressor. Furthermore, EPO promoted adult hippocampal neurogenesis, an important feature of effective antidepressants. Finally, a separate study using the mTOR inhibitor rapamycin revealed that antagonizing this pathway prevented the impact of EPO upon forced swim performance. These data are consistent with previous findings showing that the mTOR pathway and its neurogenic and synaptogenic effects might mediate the behavioral consequences of antidepressant agents. Our findings further highlight EPO as a possible adjunct treatment for affective disorders, as well as other stressor associated disorders of impaired neuroplasticity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,630
Score d'incertitude au seuil0,575

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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