MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2010938755 · doi:10.1016/j.clinbiochem.2013.04.024

Quality and patient safety in the diagnosis of breast cancer

2013· review· en· W2010938755 sur OpenAlexaff
Stephen S. Raab, Justin Swain, Natasha Smith, Dana M. Grzybicki

Notice bibliographique

RevueClinical Biochemistry · 2013
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPatient safetyLean manufacturingPerspective (graphical)Quality (philosophy)Breast cancerComputer scienceWork (physics)Quality managementBest practicePsychologyRisk analysis (engineering)MedicineOperations managementHealth careCancerEngineeringManagement systemArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The media, medical legal, and safety science perspectives of a laboratory medical error differ and assign variable levels of responsibility on individuals and systems. We examine how the media identifies, communicates, and interprets information related to anatomic pathology breast diagnostic errors compared to groups using a safety science Lean-based quality improvement perspective. The media approach focuses on the outcome of error from the patient perspective and some errors have catastrophic consequences. The medical safety science perspective does not ignore the importance of patient outcome, but focuses on causes including the active events and latent factors that contribute to the error. Lean improvement methods deconstruct work into individual steps consisting of tasks, communications, and flow in order to understand the affect of system design on current state levels of quality. In the Lean model, system redesign to reduce errors depends on front-line staff knowledge and engagement to change the components of active work to develop best practices. In addition, Lean improvement methods require organizational and environmental alignment with the front-line change in order to improve the latent conditions affecting components such as regulation, education, and safety culture. Although we examine instances of laboratory error for a specific test in surgical pathology, the same model of change applies to all areas of the laboratory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil0,665

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,358
Tête enseignante GPT0,594
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueClinical BiochemistryMême sujetPatient Safety and Medication ErrorsTravaux en français237 207