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Enregistrement W2011144638 · doi:10.1111/j.1467-9434.2012.00652.x

Russia as the “Western Other” in Southeast Asia: Encounters of Russian Travelers in the Second Half of the Nineteenth Century

2012· article· en· W2011144638 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Russian Review · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueColonial History and Postcolonial Studies
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThroneEmpirePower (physics)ChinaGovernment (linguistics)Ancient historyMythologyEconomic historyPolitical scienceEast AsiaHistoryLawPoliticsClassics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores an intriguing and unexplored angle of the evolution of Russia's Asian Mission in the second half of the nineteenth century. In 1869 the opening of the Suez Canal increased Russian shipping to the Far East and brought more Russian travelers to Southeast Asia where in an interesting coincidence of local interests and imperial views they interacted with the local rulers, officials in the region. As scholars, naval officers or government officials/advisors they wrote literary accounts or reports of their journeys and sometimes gave public presentations on their experiences which informed the Russian public and government about British and French expansion in the region and the local perception of Russia as a European power. One of these travelers included the heir to the throne and future tsar of Russia, Nicholas II and his mentor E. E. Ukhtomskii, later a prominent exponent of Russia's Asian mission. By examining the contact of Russian travelers with the rulers and officials of Burma and Siam this article reveals how the interpenetration of Russia's imperial myth of an Asian Mission with an Occidental view of Russia in Burma and Siam helped confirm the empire's notion of a “civilizing mission” and its claim of moral and cultural superiority to other Western powers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,860
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle