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Enregistrement W2011243472 · doi:10.1080/13552600.2012.741267

Child pornography possessors: Comparisons and contrasts with contact- and non-contact sex offenders

2012· article· en· W2011243472 sur OpenAlex
Sandy Jung, Liam Ennis, Shayla Stein, Alberto Choy, Tarah Hook

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Sexual Aggression · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSexuality, Behavior, and Technology
Établissements canadiensAlberta Hospital EdmontonMacEwan University
Organismes subventionnairesMacEwan University
Mots-clésPornographyChild pornographyPsychologyRecidivismPedophiliaDevelopmental psychologySex offenseHuman factors and ergonomicsPoison controlClinical psychologyThe InternetSexual abuseMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The advent of the internet has facilitated a dramatic increase in the number of individuals accessing and possessing child pornography and a corresponding increase in referrals for assessment and treatment. Questions remain regarding whether child pornography possessors are more similar to or different from other types of sex offenders, and whether or not assessment and treatment protocols for contact and non-contact sex offenders are applied appropriately to child pornography offenders. The present study compared 50 child pornography offenders, 45 non-contact sex offenders and 101 contact child molesters. The results indicated that the three groups were more similar than different; however, child pornography offenders were distinguished by greater academic and vocational achievement, fewer childhood behaviour problems and by select relational variables. Recidivism rates were low for all groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,782

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle