Changes in cognitive performance over a 1-year period in children and adolescents with multiple sclerosis.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Cognitive impairment is a core symptom of pediatric-onset multiple sclerosis (MS), although relatively little is known regarding the rate of cognitive decline. This study examined the extent, pattern, and correlates of change in cognitive functioning in youth with MS. METHOD: Changes in cognitive performance in 28 patients with pediatric-onset MS and 26 age-matched controls were ascertained through repeat comprehensive neuropsychological assessment conducted over a 1-year period. Change was evaluated by using a mixed factorial design with repeated measures to determine the interaction between group and time and using the Reliable Change Index (RCI) to determine individual differences on test scores over time. Participants were classified as showing "decline" or "improvement" if change scores exceeded the RCI on three or more tests. RESULTS: The pattern of change over time differed by group. At the group level, healthy controls were more likely to show improvement across multiple domains of function relative to the MS group. Using the RCI, 7 of 28 patients (25%) showed cognitive deterioration compared with only 1 of 26 controls (3.8%; p < .05). Performance on measures of attention and processing speed, visuomotor integration, verbal fluency, visual memory, and calculation and spelling ability were most responsive to deterioration in functioning over time. Longer disease duration was associated with greater deterioration in visuomotor integration. Increased lesion volume was associated with slower psychomotor speed over time. CONCLUSION: Lower rates of improvement in the pediatric MS group may be suggestive of a lack of age-appropriate cognitive development and warrant further evaluation over time.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».