Latest Research Findings to Be Spotlighted At Annual Meeting
Notice bibliographique
Résumé
Back to table of contents Previous article Next article Annual MeetingFull AccessLatest Research Findings to Be Spotlighted At Annual MeetingAnthony J. Rothschild, M.D.Anthony J. RothschildSearch for more papers by this author, M.D.Published Online:21 Apr 2006https://doi.org/10.1176/pn.41.8.0026aThe new research program for APA's 2006 annual meeting reflects the importance of basic and clinical neuroscience to psychiatry. The sessions are organized by topic and have been expanded to accommodate myriad excellent submissions.The program begins Monday, May 22, at 9 a.m. with the Young Investigators' Poster Session. It continues at 1 p.m., with the three Young Investigators' Oral/Slide Sessions, which will feature the top-graded young investigator submissions. These sessions highlight some of the most exciting new research submitted by young investigators, covering a broad range of topics with fresh perspectives and surprising results.The New Research Poster Sessions will be held Monday, 3 p.m. to 5 p.m.; Tuesday through Wednesday, noon to 2 p.m. and 3 p.m. to 5 p.m.; and Thursday, noon to 2 p.m. These sessions will be devoted to mood disorders on Monday; schizophrenia, community psychiatry, psychopharmacology, and biological psychiatry on Tuesday; anxiety, ADHD and disorders of childhood, substance abuse, sleep, and other topics on Wednesday; and treatment issues on Thursday. All of these events will be held in the Toronto Convention Centre.The 1,011 presentations (including 150 young investigator posters and 15 oral/slide presentations) are a diverse and representative sampling of new and significant psychiatric research. We hope that you will find them informative and provocative and make time in your busy schedule to attend them. ▪Anthony J. Rothschild, M.D., is chair of the New Research Subcommittee of APA's Scientific Program Committee. ISSUES NewArchived
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,009 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».