Developing an Instrument for Identifying Coping Strategies Used by the Elderly to Remain Autonomous
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Behavioral or cognitive coping strategies may be defined as attitudes developed via life experience to minimize the functional impacts of an impairment or disability that thereby enable the elderly to continue participating in their social environment. The objective of this study was to develop an instrument that was capable of identifying the ways and methods used by the elderly whenever obstacles arise and to assess four psychometric qualities. DESIGN: The Inventory of Coping Strategies Used by the Elderly is a questionnaire that includes a list of almost 100 behavioral and cognitive strategies. It is based on two Likert scales: the frequency of use of a given strategy and the satisfaction felt by the person whenever he or she used the strategy in an everyday situation. RESULTS: Reliability analysis showed intraclass correlation coefficients of 0.80-0.89. Discriminant analysis showed that the inventory differentiated the seniors' club subjects from the other three groups. This first survey involved a sample of 64 subjects aged > or =65 yr, classified among four subgroups of different levels of autonomy. Content validation was performed with the assistance of four experts in gerontology and measurement and evaluation. Internal consistency analysis made it possible to select the items in relation to which items correlated most with the overall score from among the initial list of 114 items. CONCLUSIONS: This instrument will enable health professionals to familiarize themselves with the coping strategies of both normal seniors and those who are involved in the adaptation and rehabilitation process. When such strategies are lacking, action should be taken to develop or reinforce them to prevent the loss of autonomy.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle