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Enregistrement W2011717518 · doi:10.1080/1461673031000078652

A picture is worth a thousand words: Children's representations of family as indicators of early attachment

2003· article· en· W2011717518 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAttachment & Human Development · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensSickKids Foundation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyDevelopmental psychologyAttachment theoryAttachment measuresStrange situation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To ascertain whether attachment representations at age 7 are related to early attachment behaviour, family drawings of 123 7-year-olds of known infant attachment status (25 avoidant, 80 secure, 18 resistant) were scored in four ways. Three of these were based in previous attachment research and one was based on a clinical method. The attachment-based coding schemes included specific markers for each attachment pattern (Kaplan & Main, 1985), global ratings (Fury, Carlson, & Sroufe, 1997) and efforts to classify each drawing as belonging to one of the three primary infant attachment groups (secure, avoidant, resistant). In the clinical scheme, children who had been resistant infants were distinguished from the others by use of overlapping and encapsulated figures. For the attachment based schemes, although individual markers were not successful in discriminating attachment groups, the more global approaches (aggregation of markers, global rating scales and judgments of attachment classification) succeeded in this task. In regression analyses controlling for concurrent child and parent measures, infant attachment did not make a significant contribution to predicting insecurity markers in drawings, although child current emotional functioning did. These findings linking attachment relationships with later representations of family relationships were in accord with the conception that avoidant attachment strategies de-emphasize intimate relationships, while resistant attachment strategies are preoccupied with close relationships. These links are most evident in global interpretive strategies rather than those that rely on specific markers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle