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Enregistrement W2011946312 · doi:10.1093/ntr/ntv026

The Effect of Survey Nonresponse on Quitline Abstinence Rates: Implications for Practice

2015· article· en· W2011946312 sur OpenAlexaboutno aff
Rebecca K. Lien, Barbara Schillo, Cynthia J. Goto, Lauren C. Porter

Notice bibliographique

RevueNicotine & Tobacco Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSurvey Methodology and Nonresponse
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuitlineAbstinenceScholarshipLibrary sciencePsychologyMedicinePolitical sciencePsychiatryLawIntervention (counseling)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Quitline outcome studies are used to maintain and improve the effectiveness of these evidence-based cessation services. Nonresponse has the potential to bias survey results and many US and Canadian quitlines are reporting survey response rates below 50%. This study examines the effect of nonresponse bias on quit rates in three state quitline populations. Results provide implications of nonresponse bias for quitline practice. METHODS: Quit status, defined as abstinent for 30 days or more 7 months after registering for services, was collected from Minnesota, Hawaii, and Florida quitline participants that responded to a survey. We assigned each responder to a wave based on the number of contacts required to obtain a survey response. RESULTS: The latest two responder groups had the lowest quit rates within each state, although results were not statistically significant. Quit rates in the latest responder wave (Wave 6) were between 4% and 13% points lower than the earliest responders (Wave 1). The cumulative quit rates show what the quit rate would have been had the study ended after the corresponding wave. In all four studies, the cumulative quit rate was lowest in Wave 6. CONCLUSION: To increase accuracy of quit rates, quitlines should focus on increasing survey response rates. Suggestions for improving survey response rates are provided.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,370
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,661
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,291
Score d'incertitude au seuil0,945

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3700,661
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,631
Tête enseignante GPT0,625
Écart entre enseignants0,005 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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