MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2011985708 · doi:10.1186/1753-6561-5-s6-o70

Evalutation of hand hygiene compliance in medical educational videos

2011· article· en· W2011985708 sur OpenAlexaff
Yves Longtin, Jean Longtin, Hugo Sax, Didier Pittet

Notice bibliographique

RevueBMC Proceedings · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfection Control in Healthcare
Établissements canadiensCentre hospitalier universitaire de Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHygieneMedicineCompliance (psychology)Medical educationFamily medicinePathologyPsychologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Observational study of clinical videos published in the New England Journal of Medicine between Apr. 2006 and Dec. 2010 to measure reference to HH as recommended by WHO guidelines. An opportunity was defined as a need to perform HH directly related to the procedure. 29 videos (total running time, 3h42min) depicting 17 sterile, 11 aseptic, and 5 clinical procedures were reviewed. Sixty-six opportunities to explicitly mention the need to perform HH were recorded. Indication to perform HH was properly mentioned 24% (16/66) of time. Proper reference to HH was higher before aseptic procedures (9/14 opportunities [64%]) and before performing a sterile task (7/16 opportunities [43%]). However, explicit indication to perform HH before touching a patient, after body fluid exposure and after touching a patient were never mentioned. Hand washing was more frequently mentioned than hand rubbing with an alcohol-based solution (ratio, 6:1). Additional information regarding HH was present in 3/29 (10%) of written supplements. Respect of guidelines regarding jewellery was high (28/29 videos). Gloves were uniformly used whenever indicated. However, 10 of the 29 videos (34%) depicted ≥1 sequence in which gloves were used despite a clear need to do so. There is a need to adequately portray proper hand hygiene and glove use in teaching material aimed at physicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,746

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,122
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBMC ProceedingsMême sujetInfection Control in HealthcareTravaux en français237 207