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Enregistrement W2012039306 · doi:10.1017/s1368980010002429

Low prevalence of iron-deficiency anaemia among Inuit preschool children: Nunavut Inuit Child Health Survey, 2007–2008

2010· article· en· W2012039306 sur OpenAlexafffundabout
Angela Pacey, Hope A. Weiler, Grace M. Egeland

Notice bibliographique

RevuePublic Health Nutrition · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueIron Metabolism and Disorders
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchHealth CanadaGovernment of Canada
Mots-clésMedicineIron deficiencyAnthropometryPediatricsFerritinLogistic regressionCross-sectional studyDemographyAnemiaEnvironmental healthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To report the prevalence rates and correlates for anaemia, iron deficiency (ID) and iron-deficiency anaemia (IDA) among Inuit preschool-aged children. DESIGN: A cross-sectional study assessed iron intake, demographic information, medical history, anthropometrics, Hb, ferritin, C-reactive protein and antibodies to Helicobacter pylori. SETTING: Sixteen selected Inuit communities in Nunavut Territory, Canada. SUBJECTS: Inuit (n 388) aged 3-5 years randomly recruited from communities. RESULTS: Anaemia (3-4 years: Hb < 110 g/l; 5 years: Hb < 115 g/l) was prevalent in 16·8 % of children. The prevalence of ID (ferritin < 12 μg/l) was 18·0 % and that of IDA was 5·4 %. When ID was defined as ferritin <10 μg/l, 10·8 % of children were iron deficient and 3·3 % had IDA. In multiple logistic regression, boys were more likely to be iron deficient (OR = 2·28, 95 % CI 1·17, 8·25), but no other risk factor emerged for ID. Three- to 4-year-olds were less likely than 5-year-olds to have anaemia from causes other than ID (OR = 0·11, 95 % CI 0·08, 0·58). Anaemia from other causes was more common among children residing in crowded homes (OR = 2·30, 95 % CI 1·37, 12·31) and those treated for past-year ear infection (OR = 1·35, 95 % CI 1·05, 7·21). CONCLUSIONS: The low prevalence of ID and IDA is encouraging, but efforts are still needed to reduce rates as they continue to be higher than general population rates. Household crowding and infections may contribute to anaemia and warrant further research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,120
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2010
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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