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Enregistrement W2012207710 · doi:10.1519/jsc.0b013e3181a2ec41

Strength Tracking Using the OMNI Resistance Exercise Scale in Older Men and Women

2009· article· en· W2012207710 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensMD Precision (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResistance trainingResistance (ecology)Scale (ratio)Tracking (education)Physical medicine and rehabilitationPsychologyPhysical therapyMedicineGeographyCartographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Strength tracking uses ratings of perceived exertion (RPE) as a reference value to determine changes in strength as a function of a resistance training program. The purpose of this investigation was to determine if the OMNI Resistance Exercise Scale (OMNI-RES) could be used to track training-induced strength changes in older adults. Twenty-two men (64.3 + 3.2 years) and 27 women (63.8 + 2.8 years) volunteered to participate. Subjects underwent a maximal lifting test, during which they estimated perceived exertion before and following 12 weeks of resistance exercise training. Leg press (LP), latissimus dorsi pull-down (LA), chest press (CP), leg extension (LE), leg curl (LC), arm extension (AE), and arm curl (AC) were performed. Paired samples t-tests were used to compare resistance lifted pre- and post-training at each criterion RPE (4, 6, and 8). One repetition maximum increased from pretraining to post-training (p < 0.05) for all exercises. The resistance lifted at each criterion RPE also increased (p < 0.05) during the 12-week training session for every exercise. Older adults lifted more weight at 3 criterion RPEs as their strength increased, providing an RPE-based procedure to track strength training changes using the OMNI-RES. As such, it seems that RPE from the OMNI-RES can be used to track strength in older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,408
Score d'incertitude au seuil0,316

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle