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Enregistrement W2012217303 · doi:10.5770/cgj.17.108

Emergency Department Utilization by Older Adults: a Descriptive Study

2014· article· en· W2012217303 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Geriatrics Journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesDalhousie UniversityDartmouth CollegeDalhousie Medical Research Foundation
Mots-clésMedicineEmergency departmentPsychological interventionDescriptive statisticsMedical diagnosisPopulationTriageHealth careRetrospective cohort studyGerontologyEmergency medicinePediatricsFamily medicineNursingEnvironmental healthInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Emergency Departments (EDs) are playing an increasingly important role in the care of older adults. Characterizing ED usage will facilitate the planning for care delivery more suited to the complex health needs of this population. METHODS: In this retrospective cross-sectional study, administrative and clinical data were extracted from four study sites. Visits for patients aged 65 years or older were characterized using standard descriptive statistics. RESULTS: We analyzed 34,454 ED visits by older adults, accounting for 21.8% of the total ED visits for our study time period. Overall, 74.2% of patient visits were triaged as urgent or emergent. Almost half (49.8%) of visits involved diagnostic imaging, 62.1% involved lab work, and 30.8% involved consultation with hospital services. The most common ED diagnoses were symptom- or injury-related (25.0%, 17.1%. respectively). Length of stay increased with age group (Mann-Whitney U; p < .0001), as did the proportion of visits involving diagnostic testing and consultation (χ(2); p < .0001). Approximately 20% of older adults in our study population were admitted to hospital following their ED visit. CONCLUSIONS: Older adults have distinct patterns of ED use. ED resource use intensity increases with age. These patterns may be used to target future interventions involving alternative care for older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle