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Enregistrement W2012673547 · doi:10.2466/pms.2001.92.3c.1180

Geophysical Variables and Behavior: XCV. Annual January Rainfall May Modulate the Incidence of Luminous Phenomena within the San Francisco Basin

2001· article· en· W2012673547 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePerceptual and Motor Skills · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueEarthquake Detection and Analysis
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStructural basinTectonicsPrecipitationCorollaryGeologyPhysical geographyGeographySeismologyPaleontologyMeteorologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The role of precipitation as a modulator of processes that influence the numbers of reports of anomalous luminous phenomena was investigated within the San Francisco Basin for the years 1950 through 1969. More than 50% of the variance in the numbers of these reports was accommodated by the amount of rainfall during the months of January. The relationship was strongest for events within 100 km of the city. Years in which January rainfall exceeded 8.5 in. and the numbers of earthquakes within the basin increased were associated with the largest numbers of general reports within 400 km from the city, particularly if the previous year had been drier and displayed less seismic activity. Application of the equation to years 1970 through 1995 predicted that above average (z score > 1.5) numbers of luminous displays should have occurred during the years 1973, 1993, and 1995. The results support the corollary of the tectonic strain theory that fluid injection or hydrological loads, natural or man-made, can affect the processes of tectonic strain which facilitate the creation of unusual luminous phenomena.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,225
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle