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Content Analysis: Review of Methods and Their Applications in Nutrition Education

2002· review· en· 1 583 citations· W2012778613 sur OpenAlex· 10.1016/s1499-4046(06)60097-3

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Revue canadienneIl a paru dans une revue canadienne.

Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Résumé

Aucun résumé. Ce n'est pas une lacune de cette base de données : OpenAlex n'en a pas non plus. 23,3 % de la base est dans cet état, et le tri y repère MOITIÉ moins de métarecherche ; l'absence est donc un biais mesuré, et non un champ manquant.

La notice

Revue
Journal of Nutrition Education and Behavior
Thématique
Diverse Educational Innovations Studies
Domaine
Agricultural and Biological Sciences
Établissements canadiens
Organismes subventionnaires
U.S. Department of Health and Human Services
Mots-clés
Content analysisComputer scienceSet (abstract data type)Nutrition EducationSelection (genetic algorithm)Focus groupQualitative analysisNutrition informationData scienceQualitative researchMedical educationKnowledge managementMultimediaSociologyMedicineSocial scienceGerontologyArtificial intelligence
Résumé présent dans OpenAlex
non