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Enregistrement W2012790804 · doi:10.1016/j.pain.2006.02.007

Catastrophic thinking and heightened perception of pain in others

2006· article· en· W2012790804 sur OpenAlexaff
M. J.L. Sullivan, Marc O. Martel, Dean A. Tripp, Ashley Savard, Geert Crombez

Notice bibliographique

RevuePain · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiquePain Management and Placebo Effect
Établissements canadiensQueen's UniversityUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionPain perceptionPsychologyCognitive psychologyMedicineNeuroscienceAnesthesia

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Past research has shown that pain catastrophizing contributes to heightened pain experience. The hypothesis advanced in this study was that individuals who score high on measures of pain catastrophizing would also perceive more intense pain in others. The study also examined the role of pain behaviour as a determinant of the relation between catastrophizing and estimates of others' pain. To test the hypothesis, 60 undergraduates were asked to view videotapes of individuals taking part in a cold pressor procedure. Each individual in the videotapes was shown three times over the course of a 1min immersion such that the same individual was observed experiencing different levels of pain. Correlational analyses revealed a significant positive correlation between levels of pain catastrophizing and inferred pain intensity, r=.31, p<.01. Follow-up analyses indicated that catastrophizing was associated with a heightened propensity to rely on pain behaviour as a basis for drawing inferences about others' pain experience. Catastrophizing was associated with more accurate pain inferences on only one of three indices of inferential accuracy. The pattern of findings suggests that increasing reliance on pain behaviour as a means of inferring others' pain will not necessarily yield more accurate estimates. Discussion addresses the processes that might underlie the propensity to attend more to others' pain behaviour, and the clinical and interpersonal consequences of perceiving more pain in others.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,707
Score d'incertitude au seuil0,505

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations100
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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