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Enregistrement W2012825674 · doi:10.1017/s0033291702006128

Impairments of response conflict monitoring and resolution in schizophrenia

2002· article· en· W2012825674 sur OpenAlexaff
Murat Yücel, C. VOLKER, Alex Collie, Paul Maruff, James Danckert, D. Velakoulis, Christos Pantelis

Notice bibliographique

RevuePsychological Medicine · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyStimulus (psychology)Cognitive psychologyAnterior cingulate cortexNeuroscienceSchizophrenia (object-oriented programming)CovertAudiologyCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: It has been argued recently that the attentional dysfunction in schizophrenia occurs as a result of an inability to inhibit automatic attentional shifts to compelling external stimuli. However, this hypothesis is based on performance on paradigms that require overt or covert shifts of spatial attention. METHOD: We investigated responses to foveally presented stimuli in patients with schizophrenia and healthy controls as they performed unidimensional and bidimensional versions of the flanker task. In both tasks, centrally presented target stimuli were flanked by peripheral stimuli that were either congruent or incongruent with the behavioural goal of the subject. In the bidimensional task, the flanking stimuli could be congruent and incongruent on multiple stimulus characteristics. RESULTS: On the unidimensional flanker task, the behavioural goal modulated the responses of the schizophrenia group such that response times (RTs) to target stimuli that were flanked by congruent stimuli were faster than RTs to target stimuli flanked by incongruent stimuli. However, on the bidimensional flanker task, the responses of schizophrenia patients were no longer constrained by the behavioural goal and RTs to both congruent and incongruent stimuli were equivalent. CONCLUSIONS: It appears that the attentional dysfunction in schizophrenia may reflect difficulty in resolving multiple and simultaneous response conflicts. These findings suggest a possible role for the anterior cingulate cortex in the attentional impairments associated with schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,642
Score d'incertitude au seuil0,447

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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