Deficit in speech development at the age of five years predicts alexithymia in late adolescent males
Notice bibliographique
Résumé
Objective Assessment of the etiology of alexithymia is in most studies hindered by recall bias. The aim of the present study was to assess the significance of individual developmental factors at the age of five years for alexithymia in late adolescence. By using data from a child welfare centre check-up at the age of five years, it was possible to avoid recall bias. Methods The sample consisted of 723 subjects, who were comprehensively examined at the age of five years at a child welfare centre where their state of health, verbal, gross motor, visuo-motor, socio-emotional, and cognitive development were assessed. In late adolescence (mean age 19 years) their alexithymic features were measured using the 20-Item Toronto Alexithymia Scale (TAS-20). Results In females, none of the developmental factors remained associated with later alexithymic features in the multivariate analyses. However, in males, emphasis on the variables measuring speech development was important. In particular, a variable measuring the ability to comply with multi-part instructions was strongly related with alexithymic features in late adolescence. Conclusion The results suggest speech development is a significant factor in the developmental process of alexithymia, at least in males. It is possible that children who have impaired language skills and therefore struggle in social situations have a higher risk of developing alexithymia. This emphasizes the need for further research, to assess how the inadequate speech development predisposes to the emergence of alexithymic features and whether it is a gender-specific phenomenon.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».