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Enregistrement W2012870878 · doi:10.1155/2012/375419

Comparing the Mini-BESTest with the Berg Balance Scale to Evaluate Balance Disorders in Parkinson's Disease

2011· article· en· W2012870878 sur OpenAlexfundno aff
Laurie A. King, Kelsey C. Priest, A. Salarian, Don Pierce, Fay B. Horak

Notice bibliographique

RevueParkinson s Disease · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInstitute of AgingNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Center for Research ResourcesNational Institute on AgingOregon Clinical and Translational Research InstituteKinetics Foundation
Mots-clésParkinson's diseaseMedicineBerg Balance ScaleBalance (ability)DiseasePhysical medicine and rehabilitationPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective. The purpose of this study was to explore the usefulness of the Mini-BESTest compared to the Berg Balance Scale in evaluating balance in people with PD of varying severity. We evaluated (1) the distribution of patients scores to look for ceiling effects, (2) concurrent validity with severity of disease, and (3) the sensitivity/specificity of separating people with or without postural response deficits. Subjects. Ninety-seven people with PD were tested for balance deficits using the Berg, Mini-BESTest, Unified Parkinson's Disease Rating Scale (UPDRS) III and the Hoehn & Yahr (H&Y) disease severity classification. Setting. Clinical research facility at Oregon Health & Science University. Results. The Mini-BESTest is highly correlated with the Berg (r = 0.79, P < 0.001), but avoids the ceiling compression effect of the Berg for mild PD (skewness -2.30 Berg, -0.93 Mini-BESTest). Consequently, the Mini-BESTest is more effective than the Berg for predicting UPDRS Motor score (P < 0.001 Mini-BESTest versus P = 0.86 Berg), and for discriminating between those with and without postural response deficits as measured by the H&Y (ROC differential P = 0.06). Conclusion. The Mini-BESTest is a promising tool for discerning balance deficits in patients with PD, most importantly those with more subtle deficits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations226
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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