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Enregistrement W2012904459 · doi:10.1139/z03-107

Dominance hierarchies and status recognition in the crayfish<i>Procambarus acutus acutus</i>

2003· article· en· W2012904459 sur OpenAlex
Francesca Gherardi, William H. Daniels

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Zoology · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueCrustacean biology and ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyDominance hierarchyCrayfishDominance (genetics)AggressionAgonistic behaviourZoologyEcologySocial psychologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the eastern white river crayfish, Procambarus acutus acutus, the processes that act during hierarchy formation were explored by analyzing the behavior of 23 symmetric pairs of form I males. The experimental design comprised three subsequent phases: isolation, familiarization, and experimental phases. In the latter, pairs were formed of (i) unfamiliar opponents having different status, (ii, iii) unfamiliar opponents having the same status, either two alphas or two betas, and (iv) familiar opponents. The first result was that P. a. acutus is capable of establishing stable dominance hierarchies. Secondly, behavioral differences between the winners and the losers, a fast assessment of status, and self-reinforcing effects of recent experience were demonstrated. Thirdly, P. a. acutus was found to recognize the status of its rival but not its individual identity. In fact, even if paired with unfamiliar opponents, previous winners and losers behaved as in the preceding days. Conversely, both frequency and intensity of fighting increased when individuals of the same rank were opposed. These phenomena might be a consequence of "winning and losing effects". However, the increased readiness of former betas to attack contradicts the loser effect and validates the hypothesis of status recognition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,198
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,202
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle