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Enregistrement W2012908200 · doi:10.1145/1090193.1090197

Mining relational databases with multi-view learning

2005· article· en· W2012908200 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Mining Algorithms and Applications
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceRelational databaseTable (database)Key (lock)Field (mathematics)JoinsData miningRepresentation (politics)Benchmark (surveying)Transformation (genetics)DatabaseInformation retrievalMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most of today's structured data resides in relational databases where multiple relations are formed by foreign key joins. In recent years, the field of data mining has played a key role in helping humans analyze and explore large databases. Unfortunately, most methods only utilize "flat" data representations. Thus, to apply these single-table data mining techniques, we are forced to incur a computational penalty by first converting the data into this "flat" form. As a result of this transformation, the data not only loses its compact representation but the semantic information present in the relations are reduced or eliminated. In this paper, we describe a classification approach, which addresses this issue by operating directly on relational databases. The approach, called MVC (Multi-View Classification), is based on a multi-view learning framework. In this framework, the target concept is represented in different views and then independently learned using single-table data mining techniques. After constructing multiple classifiers for the target concept in each view, the learners are validated and combined by a meta-learning algorithm. Two methods are employed in the MVC approach, namely (1) target concept propagation and (2) multi-view learning. The propagation method constructs training sets directly from relational databases for use by the multi-view learners. The learning method employs traditional single-table mining techniques to mine data straight from a multi-relational database. Our experiments on benchmark real-world databases show that the MVC method achieves promising results in terms of overall accuracy obtained and run time, when compared with the FOIL and CrossMine learning methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,806
Score d'incertitude au seuil0,226

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations19
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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