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Enregistrement W2013290323 · doi:10.1111/j.1547-5069.2009.01288.x

Family Presence During Resuscitation: Canadian Critical Care Nurses’ Perspectives

2009· article· en· W2013290323 sur OpenAlexaffabout
Susan McClement, Wendy M. Fallis, Asha Pereira

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Scholarship · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFamily and Patient Care in Intensive Care Units
Établissements canadiensHealth Sciences CentreUniversity of ManitobaVictoria General HospitalResearch ManitobaCancerCare Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQualitative researchContent analysisNursingHealth careRelevance (law)MedicinePsychologyFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: As part of a larger online survey examining the practices and preferences of Canadian critical care nurses regarding family presence during resuscitation (FPDR) of adult family members, the purpose of the study was to explicate salient issues about the practice of FPDR identified by nurses who responded to the qualitative portion of the survey. DESIGN: Descriptive, qualitative. METHODS: As part of an online survey, participants were given the opportunity to provide qualitative comments about their personal or professional experiences with FPDR. Data analysis was completed using content analysis and constant comparison techniques. FINDINGS: Of the 944 nurses contacted electronically, 450 completed the survey, for a response rate of 48%. Of these, 242 opted to share qualitative comments regarding their experiences with FPDR. Four major themes emerged from the data: (a) perceived benefits for family members; (b) perceived risks for family members; (c) perceived benefits for healthcare providers; and (d) perceived risks for healthcare providers. CONCLUSIONS: The practice of FPDR impacts both family members and members of the resuscitation team. Nurses weigh these impacts when considering whether or not to bring family members to the bedside. CLINICAL RELEVANCE: The results of this study provide information for practicing clinicians, educators, and administrators regarding the decision-making processes nurses use when considerations of bringing family members to the bedside during resuscitative events are evoked.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,496
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,470
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations61
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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