Living with Difference: Experiences of Adolescent Girls with Cleft Lip and Palate
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: This study explored the experiences of adolescent girls with cleft lip and palate who were preparing for orthognathic surgery. DESIGN: A qualitative study, based on a phenomenological approach, explored adolescents' experiences. Two 1-hour semistructured interviews were conducted before surgery, and member checking was employed to verify findings with each participant. SETTING: A tertiary care pediatric hospital in central Canada. PARTICIPANTS: A criterion sampling technique was used to recruit a sample of seven participants with cleft lip and palate ranging in age from 15 to 20 years who were scheduled for cleft orthognathic surgery. RESULTS: PARTICIPANTS described experiencing teasing, bullying, and stares. In many cases, participants sought to resist and dismiss negative social attitudes about their visible difference while working to combat this with a positive view of who they really are. To varying degrees, participants felt constricted in engaging in the community as they were worried what others thought of their visible difference. They worked at finding ways to reduce the impact of social stigma through coping strategies, social supports, and reconstructive surgery. CONCLUSIONS: Adolescent girls can experience strain associated with living with a facial difference; however, they find strategies to cope with the perception of difference. Reconstructive surgery is viewed as a means to increase confidence. Further intervention is needed in understanding and addressing stigma and fostering resiliency related to female adolescents living with a facial difference.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».