Crystallization Force—A Density Functional Theory Concept for Revealing Intermolecular Interactions and Molecular Packing in Organic Crystals
Notice bibliographique
Résumé
Organic molecules are prone to polymorphic formation in the solid state due to the rich diversity of functional groups that results in comparable intermolecular interactions, which can be greatly affected by the selection of solvent and other crystallization conditions. Intermolecular interactions are typically weak forces, such as van der Waals and stronger short-range ones including hydrogen bonding, that are believed to determine the packing of organic molecules during the crystal-growth process. A different packing of the same molecules leads to the formation of a new crystal structure. To disclose the underlying causes that drive the molecule to have various packing motifs in the solid state, an electronic concept or function within the framework of conceptual density functional theory has been developed, namely, crystallization force. The concept aims to describe the local change in electronic structure as a result of the self-assembly process of crystallization and may likely quantify the locality of intermolecular interactions that directs the molecular packing in a crystal. To assess the applicability of the concept, 5-methyl-2-[(2-nitrophenyl)amino]-3-thiophenecarbonitrile, so-called ROY, which is known to have the largest number of solved polymorphs, has been examined. Electronic calculations were conducted on the seven available crystal structures as well as on the single molecule. The electronic structures were analyzed and crystallization force values were obtained. The results indicate that the crystallization forces are able to reveal intermolecular interactions in the crystals, in particular, the close contacts that are formed between molecules. Strong correlations exist between the total crystallization force and lattice energy of a crystal structure, further suggesting the underlying connection between the crystallization force and molecular packing.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».