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Enregistrement W2013643685 · doi:10.1371/journal.pone.0095174

Developmental and Evolutionary History Affect Survival in Stressful Environments

2014· article· en· W2013643685 sur OpenAlexfundno aff
Gareth R. Hopkins, Edmund D. Brodie, Susannah S. French

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSmart Materials for Construction
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCalifornia Department of Fish and WildlifeOregon State UniversityNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUtah State University
Mots-clésBiologyLarvaZoologyAmphibianLife history theoryVertebrateSalinityAffect (linguistics)StressorEvolutionary ecologyEcologyLife historyEvolutionary biologyGeneticsGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The world is increasingly impacted by a variety of stressors that have the potential to differentially influence life history stages of organisms. Organisms have evolved to cope with some stressors, while with others they have little capacity. It is thus important to understand the effects of both developmental and evolutionary history on survival in stressful environments. We present evidence of the effects of both developmental and evolutionary history on survival of a freshwater vertebrate, the rough-skinned newt (Taricha granulosa) in an osmotically stressful environment. We compared the survival of larvae in either NaCl or MgCl2 that were exposed to salinity either as larvae only or as embryos as well. Embryonic exposure to salinity led to greater mortality of newt larvae than larval exposure alone, and this reduced survival probability was strongly linked to the carry-over effect of stunted embryonic growth in salts. Larval survival was also dependent on the type of salt (NaCl or MgCl2) the larvae were exposed to, and was lowest in MgCl2, a widely-used chemical deicer that, unlike NaCl, amphibian larvae do not have an evolutionary history of regulating at high levels. Both developmental and evolutionary history are critical factors in determining survival in this stressful environment, a pattern that may have widespread implications for the survival of animals increasingly impacted by substances with which they have little evolutionary history.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,170
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,172
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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