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Enregistrement W2013731340 · doi:10.1177/154405910208100705

Validity and Reliability of a Questionnaire for Measuring Child Oral-health-related Quality of Life

2002· article· en· W2013731340 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Dental Research · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenMcMaster UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesFaculty of Dentistry, University of Toronto
Mots-clésCronbach's alphaIntraclass correlationQuality of life (healthcare)Reliability (semiconductor)Oral healthMedicineTest (biology)Clinical psychologyPsychometricsPsychologyFamily medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Oral-health-related quality of life measures that exist are designed for adults. This study aimed to develop and evaluate the CPQ(11-14), a self-report measure of the impact of oral and oro-facial conditions on 11- to 14-year-old children. An item pool was generated with the use of a literature review and interviews with health professionals, parents, and child patients. The 36 items rated the most frequent and bothersome by 83 children were selected for the CPQ(11-14). Validity testing involved a new sample of 123 children. Test-retest reliability was assessed in a subgroup of these children (n = 65). Mean CPQ(11-14) scores were highest for oro-facial (31.4), lower for orthodontic (24.3), and lowest for pedodontic (23.3) patients. There were significant associations between the CPQ(11-14) score and global ratings of oral health (p < 0.05) and overall well-being (p < 0.01). The Cronbach's alpha and intraclass correlation coefficient for the CPQ(11-14) were 0.91 and 0.90, respectively. These results suggest that the CPQ(11-14) is valid and reliable.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,659

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,241
Tête enseignante GPT0,459
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle