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Enregistrement W2013870782 · doi:10.1155/2013/737592

Prevalence of Overweight, Obesity, and Thinness in Cameroon Urban Children and Adolescents

2013· article· en· W2013870782 sur OpenAlex
Ponce Cedric Fouejeu Wamba, Julius Enyong Oben, Katherine Cianflone

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Obesity · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensInstitut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineOverweightObesityPediatricsGerontologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study examined the prevalence of thinness, overweight, and obesity in Cameroon children ranging from 8 to 15 years old using several published references as evaluation tools. METHODS: A stratified sample was used with eleven schools randomly selected, and data from 2689 children (52.2% girls) ranging from 8 to 15 years were analyzed. Weight and height were recorded and BMI was calculated. BMI cutoffs used to define nutritional status grades included two international and three national published indices which were compared to our database-derived cutoffs. RESULTS: A prevalence of 9.5% thinness and 12.4% overweight including 1.9% obesity according to international references was detected. A 2.2% low-weight-for-age, 5.7% low-height-for-age, and 5.2% low-weight-for-height were identified. Overall, there were significant differences using calculations based on our database versus published reference values and between boys versus girls. CONCLUSIONS: This study demonstrates that prevalence of thinness, overweight, and obesity is similar to that of other leading-emerging countries reported within the last decade, yet it is still lower than prevalence in developed countries. Ethnic background and social environment have impact on prevalences, highlighting the importance of evaluating the Cameroon population based on locally derived database.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,553

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle