Olanzapine in the Treatment of Aggression and Tics in Children with Tourette's Syndrome—A Pilot Study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The aim of this study was to examine the effects of olanzapine on aggressive behaviour and tic severity in children with Tourette's Syndrome (TS). METHOD: Ten (10) subjects (aged 7-13 years) with a primary diagnosis of TS and a history of aggressive behaviour were treated in a single-blind, 2-week placebo run-in, 8-week treatment phase trial. The starting dose of olanzapine was 1.25-2.5 mg/day and was titrated at biweekly intervals, as tolerated. The mean dosage at the end of the trial was 14.5 mg/day. RESULTS: All 10 subjects completed the study. Olanzapine produced clinically and statistically significant reductions of aggression and tic severity from baseline to trial completion, as measured by the Achenbach Child Behavior Checklist (CBCL) and Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS). Weight gain during the treatment period was the most common adverse effect (range 2-20 lbs: group mean 12.0 lbs +/- 5.71). No other significant adverse effects were observed during the 10-week trial. CONCLUSION: The results of this trial confirm clinical observations that olanzapine may be an effective treatment for aggression and tics in children with Tourette's syndrome. Olanzapine was generally well tolerated, although significant weight gain was observed throughout the trial.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle