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Enregistrement W2014696219 · doi:10.1080/01612840801981207

Piloting Violence and Incident Reporting Measures on one Acute Mental Health Inpatient Unit

2008· article· en· W2014696219 sur OpenAlexaff
Phil Woods, Carolyn Ashley, Denise Kayto, Carol Heusdens

Notice bibliographique

RevueIssues in Mental Health Nursing · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorkplace Violence and Bullying
Établissements canadiensSaskatchewan Health AuthorityUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistIncident reportMedicineUnit (ring theory)Mental healthAggressionNursingOccupational safety and healthScale (ratio)Nursing staffMedical emergencyEmergency medicinePsychiatryPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During May, 2006, on one acute mental health inpatient unit, nursing staff evaluated each patient three times a day (i.e., once each nursing shift) using the Broset Violence Checklist (BVC). Associated data were collected using the Staff Observation and Aggression Scale-Revised (SOAS-R) if an adverse incident occurred. At the end of the data collection period, the nursing staff were asked to complete a short questionnaire anonymously to evaluate how useful they had found the instruments. N = 93 patients were admitted to the unit during the month of study. Seven incidents were reported using the SOAS-R. A slight trend was noted for higher BVC score in aggressive patients. A potential high occurrence of underreporting on incidents was observed. There was limited feedback data from nursing staff at the end of the study, but the responses received were encouraging for continued use of the instruments in practice. The pilot study fulfilled its purpose in two ways. First, it allowed staff on the unit to experience using structured instruments to support their practice. Second, it allowed an opportunity to raise awareness of potential underreporting and tolerance of aggression on the unit.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,438
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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