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Enregistrement W2014712018 · doi:10.1007/s11524-012-9738-y

The Right Kind of Evidence—Integrating, Measuring, and Making It Count in Health Equity Research

2012· article· en· W2014712018 sur OpenAlexafffundabout
Patricia J. Martens

Notice bibliographique

RevueJournal of Urban Health · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensManitoba HealthUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchPublic Health AgencyPublic Health Agency of Canada
Mots-clésRealmEquity (law)Health equityPoliticsPublic relationsGovernment (linguistics)Health policySocioeconomic statusPolitical sciencePublic economicsSociologyEconomicsHealth careLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As health equity researchers, we need to produce research that is useful, policy-relevant, able to be understood and applied, and uses integrated knowledge translation (KT) approaches. The Manitoba Centre for Health Policy and its history of working with provincial government as well as regional health authorities is used as a case study of integrated KT. Whether or not health equity research "takes the day" around the decision-making table may be out of our realm, but as scientists, we need to ensure that it is around the table, and that it is understood and told in a narrative way. However, our conventional research metrics can sometimes get in the way of practicality and clear understanding. The use of relative rates, relative risks, or odds ratios can actually be detrimental to furthering political action. In the policy realm, showing the rates by socioeconomic group and trends in those rates, as well as incorporating information on absolute differences, may be better understood intuitively when discussing inequity. Health equity research matters, and it particularly matters to policy-makers and planners at the top levels of decision-making. We need to ensure that our messages are based on strong evidence, presented in ways that do not undermine the message itself, and incorporating integrated KT models to ensure rapid uptake and application in the real world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,651
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,818
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,349
Score d'incertitude au seuil0,431

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,6510,818
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,005
Méta-épidémiologie (sens large)0,0140,006
Bibliométrie0,0390,023
Études des sciences et des technologies0,0130,066
Communication savante0,0680,121
Science ouverte0,0120,034
Intégrité de la recherche0,0310,033
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,926
Tête enseignante GPT0,765
Écart entre enseignants0,161 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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