Attachment disorganization and controlling behavior in middle childhood: maternal and child precursors and correlates
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Notice bibliographique
Résumé
Main, Kaplan, and Cassidy's (1985 Main, M., Kaplan, N. and Cassidy, J. 1985. “Security in infancy, childhood, and adulthood: A move to the representational level”. In Growing points of attachment theory and research. Monographs of the Society for Research in Child Development Edited by: Bretherton, I. and Waters, E. 66–104. 50(1–2)[Crossref] , [Google Scholar]) conceptualizations of disorganization in infancy and controlling behavior in preschool forged new directions in attachment research. However, there currently is no valid coding system for behavioral manifestations of attachment after 7 years of age. The present study presents the validity of an instrument for coding both disorganized and role-reversed behavior from ages 7 to 9; the Middle Childhood Disorganization and Control (MCDC) scales. In the present study, 43 mother–child dyads at socio-economic risk, followed from infancy, were assessed on the MCDC at age 8. Analyses revealed that children with higher combined punitive/disorganized scores were significantly more likely to: (1) come from families referred for clinical home visiting because of concerns about the quality of the parent–infant relationships; (2) have higher scores for disorganization in infancy if from the clinically-referred subgroup; (3) are more likely to show disorganized representations; and (4) show higher externalizing and internalizing behavior problems. Higher caregiving MCDC scores were associated with more maternal withdrawal behavior in infancy. In conclusion, the present study provided the first validity data for an observational measure of disorganization and control in middle childhood.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle