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Enregistrement W2014918179 · doi:10.1177/1354067x14542529

Knitting meaning: Understanding the origin, the history, and the preservation of a traditional cultural practice of the <i>Arhuaca</i> indigenous community

2014· article· en· W2014918179 sur OpenAlexfundno aff
Lilian Patricia Rodríguez-Burgos, Leidy Evelyn Díaz Posada, Jennifer Rodríguez-Castro, Dwrya Elena Izquierdo-Martínez, Camila Nassar-Pinzón

Notice bibliographique

RevueCulture & Psychology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Issues and Sustainability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversidad de La SabanaPontificia Universidad JaverianaAssociation of Canadian Universities for Northern Studies
Mots-clésIndigenousMeaning (existential)Identity (music)NarrativeIndigenous cultureSociologyCultural identityAestheticsGender studiesPsychologySocial psychologyEnvironmental ethicsEcologyArtFeelingLiteraturePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The main objective of this study is to understand the origin, history, and meaning that lie behind the practice of knitting mochilas, which is a daily activity of women, both young and old in the Arhuaca community. This study has been designed as qualitative and narrative in nature and is based upon an analysis of three specific cases, whose participants are young indigenous women from the Arhuaca community of the Sierra Nevada of Santa Marta (Colombia). The results showed how there are aspects related to personal identity, in both historical and contemporary ways that are linked to culture, origin of the mochila, its design and knitting as well as intrinsic meaning of knitting mochilas. Therefore, the approach to this study is to restore the importance of this daily activity in its development, establishment of identity and lifestyle of the participants – within the framework of Cultural Psychology – and its contribution to preservation of values, laws and significance belonging to indigenous cultures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,133

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,016
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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