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Enregistrement W2014989498 · doi:10.1002/mus.10522

Effect of load during electrical stimulation training in spinal cord injury

2003· article· en· W2014989498 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMuscle & Nerve · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMuscle activation and electromyography studies
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIsometric exerciseStimulationMedicineSpinal cord injurySpinal cordPhysical medicine and rehabilitationElectrical muscle stimulationFunctional electrical stimulationVastus lateralis muscleAnesthesiaSkeletal musclePhysical therapyAnatomyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Electrical stimulation training is known to alter skeletal muscle characteristics after a spinal cord injury, but the effect of load on optimizing the training protocol has not been fully investigated. This study investigated two electrical-stimulation training regimes with different loads on intramuscular parameters of the paralyzed lower limbs. Six paraplegic individuals with a spinal cord injury underwent electrical stimulation training (45 min daily for 3 days per week for 10 weeks). One leg was trained statically with load, and the contralateral leg was trained dynamically with minimal load. Isometric force assessed with 35-HZ stimuli increased significantly in both legs from baseline, with the static-trained leg also being significantly higher than the dynamic-trained leg. The vastus lateralis muscle of the statically trained leg showed a significant increase in type I fibers, fiber cross-sectional area, capillary-to-fiber ratio, and citrate synthase activity when compared to both baseline and the dynamically trained leg. Relative oxygenation of the vastus lateralis muscle as determined by near infrared spectroscopy was also significantly greater after static training. This study indicates that the load that is applied to paralyzed muscle during an electrical stimulation training program is an important factor in determining the amount of muscle adaptation that can be achieved.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,810
Score d'incertitude au seuil0,558

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle