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Enregistrement W2015152768 · doi:10.1136/ip.2010.029215.226

Preventing falls and related injuries among seniors in assisted living residences

2010· article· en· W2015152768 sur OpenAlexaff
V Scott, Harpreet S. Bawa, Fabio Feldman, C. M. Leung, Fahra Rajabali

Notice bibliographique

RevueInjury Prevention · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensMinistry of Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFall preventionMedicinePoison controlInjury preventionPsychological interventionFear of fallingSuicide preventionFalls in older adultsOccupational safety and healthPhysical therapyGerontologyIntervention (counseling)Human factors and ergonomicsBalance (ability)Focus groupEnvironmental healthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction The purpose of this study was to addresses a gap in the fall prevention literature with a focus on Assisted Living Residences (ALRs) – a new community housing option for a rapidly growing number of older persons that are at high risk falls. The result of the 1-year collaborative study was the development of Best Practice Guidelines for integration into routine care. Methods A 6-month prospective, action research intervention was conducted at two ALR sites, with 161 residents. Measures included focus groups, pre/post staff and resident surveys, pre/post measures of balance and gait, and 6-month fall/injury surveillance. Interventions included staff and resident training on fall tracking, fall prevention education for staff and residents, and physical activity interventions. Results Over 6 months, 155 falls were recorded, with 38% (N=73) of residents identified as having at least one fall and 43% (N=72) of falls resulting in injury. There was a statistically significant reduction in the rate of falls per 1000 resident days between the first and second three-month periods (X 2 =11.98; p=0.001). Fall risk reduction was demonstrated by a significant difference (t=3.16, p=.002) in pre/post Timed-Up-and-Go scores. Focus group findings included the need to tailor prevention to joiners and non-joiners of group intervention activities. Conclusion The study demonstrated that fall prevention guidelines can be implemented within routine service delivery in ALRs with a positive effect on fall risk reduction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,935

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
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