The prevention of depression in nursing home residents: A randomized clinical trial of cognitive–behavioral therapy
Notice bibliographique
Résumé
The prevention of depression in individuals who are at risk is important for affected individuals, their family members, and for society at large. This study presents the results of a randomized clinical trial aimed at the prevention of depression in nursing home residents. Residents were screened with the Geriatric Depression Scale (GDS) and a diagnostic interview. Those with elevated GDS scores who did not meet diagnostic criteria for depression were randomly assigned to a treatment or control (treatment as usual, TAU) condition. The treatment was an adaptation of the Coping with Stress program developed by Clarke et al. (1995 Clarke, GN, Hawkins, W, Murphy, M, Sheeber, L, Lewinsohn, PM and Seeley, JR. 1995. Targeted prevention of unipolar depressive disorder in an at-risk sample of high school adolescents: A randomized trial of group cognitive intervention. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 34: 312–321. [Crossref], [PubMed], [Web of Science ®] , [Google Scholar]; Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 34, 312–321), and focused on various components typical of cognitive–behavioral treatment (CBT) programs (e.g. increasing pleasant events, reducing negative cognitions). Both groups were assessed on measures of depression before treatment, after treatment, and at 3- and 6-month follow-up points. Compared with the TAU group, residents receiving the intervention showed considerable improvement over the 6-month follow-up on the GDS. Average scores on the GDS, for example, went from 14.0 to 9.4 in the CBT group over the course of treatment and follow-up, vs. scores from 13.4 to 12.3 for the TAU group over the same time. However, results on the Center for Epidemiological Studies Depression Scale at 3 months were nonsignificant. Overall, the results of this study suggest that a brief, group-based CBT program can have significant benefit in nursing home residents at risk for depression.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».