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Enregistrement W2015590681 · doi:10.4236/gsc.2014.41008

A Review of Ionic Liquids, Their Limits and Applications

2014· review· en· W2015590681 sur OpenAlexaff
Khashayar Ghandi

Notice bibliographique

RevueGreen and Sustainable Chemistry · 2014
Typereview
Langueen
DomaineChemical Engineering
ThématiqueIonic liquids properties and applications
Établissements canadiensMount Allison University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIonic liquidHazardous wasteEnvironmentally friendlyBiochemical engineeringEnvironmental pollutionReactivity (psychology)Environmental scienceNanotechnologyProcess engineeringChemistryMaterials scienceWaste managementOrganic chemistryEngineeringEnvironmental protection

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since environmental pollution caused by chemical and energy industries has increased for several decades, there is a social expectation that scientists and engineers try to design sustainable chemical processes, to generate less hazardous materials and more environmentally friendly sources of energy production. In this review the roles of Ionic Liquids (ILs) and IL based solvent systems as proposed alternative for conventional organic solvents are described. Since there are already many reviews on benefits of ILs, after a very brief review of ILs we focus mostly on aspects that are not covered in other reviews, in particular the known limits of these solvents. In addition, different methods to measure the physicochemical properties relevant to their use in energy storage applications such as fuel cells and batteries are introduced. The physicochemical properties that are reviewed are thermal properties, conductivity and chemical reactivity. The focus of the review is on the literature after 2008, with the exception of some important historic articles on ILs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,030

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations708
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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