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Enregistrement W2015663233 · doi:10.1177/1757913914532620

Building food safety into the company culture: a look at Maple Leaf Foods

2014· article· en· W2015663233 sur OpenAlex
Lone Jespersen, Randy Huffman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePerspectives in Public Health · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueFood Safety and Hygiene
Établissements canadiensMaple Leaf Foods
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFood safetyBusinessMarketingPublic relationsMedicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Maple Leaf Foods learned a hard lesson following its tragic 2008 Listeria outbreak that ended up taking the lives of 23 Canadians. The organization has since 2008 transformed its commitment to food safety with a strong drive and manifest in embedding sustainable food safety behaviours into the existing company culture. Its focus on combining technical risk analysis with behavioural sciences has led to the development and deployment of a food safety strategy deeply rooted in the company values and management commitment. Using five tactics described in this article the organization has been on a journey towards food safety transformation through adoption of best practices for people and systems. The approach to food safety has been one where food safety is treated as a non-competitive issue and Maple Leaf Foods have been open to sharing learning about what happened and how the organization will continue to take a leadership position in food safety to continuously raise the bar for food safety across the industry. Maple Leaf Foods has benefited tremendously by learning about best practice from numerous companies in North America and around the world. The authors believe this brief story will bring value to others as we continue to learn and improve.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,755
Score d'incertitude au seuil0,711

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle