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Enregistrement W2016124947 · doi:10.12927/hcpap.2013.23345

Go with the FLO? A Novel Approach to Quality and Safety

2013· letter· en· W2016124947 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Jonny Taitz

Notice bibliographique

RevueA Nudge Too Far? A Nudge at All? On Paying People to Be Healthy · 2013
Typeletter
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMindsetAccreditationContext (archaeology)Quality (philosophy)Patient safetyFront lineStandardizationBusinessPublic relationsWork (physics)Safety cultureOperations managementHealth careNursingMarketingMedicineMedical educationComputer scienceEngineeringManagementPolitical scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In their paper "Front-Line Ownership: Generating a Cure Mindset for Patient Safety," Zimmerman and her colleagues introduce us to the novel concept of FLO - front-line ownership - within the quality and safety arena. Based on their 18-month study of nosocomial infections within five Canadian hospitals, the authors highlight the benefits of allowing front-line staff to own and manage patient safety problems as opposed to imposing programs on them that were created by leaders who did not consult them in developing appropriate solutions.Their paper highlights many of the benefits of FLO, particularly around social networking, interdisciplinary team work and clinician engagement. But how does FLO measure up in the context of other more technical methods of managing adverse events within healthcare organizations? What are the benefits and weakness of FLO? Is FLO consistent with external accreditation requirements and the drive for greater standardization? Will its necessarily longer time frame consign it to a few small-scale research projects or is there real potential to use FLO techniques for other quality and safety problems beyond nosocomial infections?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,047
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,092

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,047
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0150,030
Communication savante0,0120,025
Science ouverte0,0040,011
Intégrité de la recherche0,0680,083
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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