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Enregistrement W2016627412 · doi:10.1017/s0007123401000242

Portfolio Salience and the Proportionality of Payoffs in Coalition Governments

2001· article· en· W2016627412 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Political Science · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOperationalizationSalience (neuroscience)NegotiationPortfolioLegislatureProportionality (law)Political scienceEconomicsPositive economicsLaw and economicsLawFinancial economicsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A fundamental divide has emerged over how portfolio payoffs are distributed among parties in parliamentary coalitions. On one side lies very strong empirical evidence that the parties in a governing coalition tend to receive portfolios in one-to-one proportion to the amount of legislative support they contribute to the coalition, with perhaps some slight deviations from proportionality coming at the expense of larger parties that lead coalition negotiations. On the other side of the debate lies a stream of formal theories that suggest the opposite – that parties in charge of coalition negotiations ought to be able to take a disproportionately large share of portfolio benefits for themselves. In this article, we address this disjuncture by re-examining the empirical connection between legislative seats and portfolio payoffs with the aid of a new and more extensive dataset, a different method of analysis, and what we see as a more valid operationalization of the dependent variable. This operationalization involves the inclusion, for the first time, of evidence concerning the importance or salience of the portfolios each party receives, as opposed to just their quantity. The article concludes with an assessment of the implications of our findings for the debate over the rewards of coalition membership in parliamentary democracies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,799
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle