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Enregistrement W2016685391 · doi:10.1046/j.1365-2214.2003.00361.x

Should children be screened to undergo early treatment for otitis media with effusion? A systematic review of randomized trials

2003· review· en· W2016685391 sur OpenAlexaff
Christopher Butler, Mats Lindén, Harriet L. MacMillan, Johannes C. van der Wouden

Notice bibliographique

RevueChild Care Health and Development · 2003
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEar Surgery and Otitis Media
Établissements canadiensMcMaster UniversityMcMaster Children's HospitalSt. Joseph’s Healthcare Hamilton
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialOtitisAsymptomaticPediatricsPopulationMEDLINEQuality of life (healthcare)Systematic reviewIntensive care medicineInternal medicineSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Otitis media with effusion (OME) is the most common cause of acquired hearing loss in childhood and has been associated with delayed language development and behavioural problems. Some have argued that children should be screened and treated early if found to have clinically important OME. The aim of this review was to assess evidence from randomized controlled trials about the effectiveness of screening and treating children with clinically important OME in the first 4 years of their life. The primary outcome was language development. METHODS: We searched the Cochrane Controlled Trials Register, MEDLINE and EMBASE and reference lists of all included studies in February 2003. We also contacted the first authors of the studies included in this review. Search terms included otitis media; otitis media with effusion; glue ear; OME; screen; children; treatment; language; and behaviour. Data extraction and methodological quality assessment were performed by at least two of us for each study independently, using methods described in the Cochrane Collaboration Handbook. RESULTS: From the three included randomized controlled trials evaluating interventions among children with OME identified through screening, we found no evidence of clinically important benefit in language development. CONCLUSIONS: The identified randomized trials do not show an important benefit on language development from screening the general population of asymptomatic children in the first 4 years of life to undergo early treatment for OME. Screening asymptomatic children in the first 4 years of life for OME is not recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,177
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0160,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,124
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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