Short-term Effects of a Manual Therapy Protocol on Pain, Physical Function, Quality of Sleep, Depressive Symptoms, and Pressure Sensitivity in Women and Men With Fibromyalgia Syndrome
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To investigate the therapeutic effects of a manual therapy protocol for improving pain, function, pressure pain thresholds (PPT), quality of sleep, and depressive symptoms in women and men with fibromyalgia syndrome (FMS). MATERIALS AND METHODS: Eighty-nine patients were randomly assigned to experimental or control group. The experimental group (24 female, 21 male) received 5 sessions of manual therapy and the control group (24 female, 21 male) did not receive any intervention. PPT, pain, impact of FMS symptoms, quality of sleep, and depressive symptoms were assessed in both groups at baseline and after 48 hours of the last intervention in the experimental group. RESULTS: The analysis of covariance found significant Group×Time×Sex interactions for McGill PPI and Center for Epidemiologic Studies Depressive Symptoms Scale (P<0.01) was also found: men exhibited a larger effect size for depressive symptoms than women, whereas women exhibited a greater effect size than men in the McGill PPI. A significant Group×Time×Sex interaction for PPT over suboccipital, upper trapezius, supraspinatus, second rib, gluteal region, and tibialis anterior muscle was also found: men included in the experimental group experienced significant greater improvements in PPT as compared with women with FMS in the experimental group. CONCLUSIONS: Manual therapy protocol was effective for improving pain intensity, widespread pressure pain sensitivity, impact of FMS symptoms, sleep quality, and depressive symptoms. In addition, sex differences were observed in response to treatment: women and men get similar improvements in quality of sleep and tender point count, whereas women showed a greater reduction in pain and impact of FMS symptoms than men, but men reported higher decreases in depressive symptoms and pressure hypersensitivity than women.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».