Growing Up North: Exploring the Archaeology of Childhood in the Thule and Dorset Cultures of Arctic Canada
Notice bibliographique
Résumé
In late prehistoric times the Canadian Arctic was occupied sequentially by the peoples known to archaeologists as the Dorset and the Thule cultures, the latter being the direct cultural and biological ancestors of the Inuit who live there today. For archaeologists interested in exploring aspects of childhood, the Thule culture has three very desirable characteristics: potentially magnificent preservation due to the effects of permafrost; a complex and varied material culture; and, from their Inuit descendants, a rich and detailed body of ethnographic information that can be drawn upon for analogy. With these advantages it is possible to identify a wide range of Thule items, especially miniature versions of implements, specifically associated with children. These can be studied to explore the roles of children in Thule society. Intriguingly, it is far more difficult to identify items associated with children of the Dorset culture, despite their material culture's being equally complex and their sites being often almost as well preserved. This chapter summarizes the results of research into childhood among the Thule and shows how the experience of childhood for Dorset children may have been somewhat different from that experienced by their Thule successors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».