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Enregistrement W2017243164 · doi:10.1111/papt.12039

Understanding process in group cognitive behaviour therapy for psychosis

2014· article· en· W2017243164 sur OpenAlexafffund
Tania Lecomte, Claude Leclerc, Til Wykes, Luc Nicole, Amal Abdel‐Baki

Notice bibliographique

RevuePsychology and Psychotherapy Theory Research and Practice · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsychologyPsychosocialClinical psychologyPsychotherapistGroup psychotherapyOptimismPsychosisInterpersonal communicationAllianceContext (archaeology)Solution focused brief therapyCognitionTherapeutic relationshipPsychiatrySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Group cognitive behaviour therapy for psychosis (GCBTp) has shown to be effective in diminishing symptoms, as well as in improving other psychosocial dimensions such as self-esteem. But little is known regarding the processes that generate these therapeutic improvements and might be harnessed to further improve its effectiveness. OBJECTIVES: The current study aimed at investigating these processes, particularly those linked to interpersonal relationships. DESIGN: The participants were all assessed at baseline, were given 24 sessions of GCBTp over the course of 3 months and were assessed again at post-treatment as well as 6 months later (9 months from baseline). METHOD: Sixty-six individuals with early psychosis took part in a study of GCBTp where therapist alliance and group cohesion were assessed at three time points during the therapy, and punctual (each session) self-perceptions on symptoms and optimism were collected. RESULTS: Improvements in symptoms (BPRS), self-esteem (SERS-SF) and in self-perceived therapeutic improvements (CHOICE) were linked to specific aspects of the alliance, group cohesion, as well as optimism. The variables retained were not always overall scores, suggesting the importance of the variables at key moments during the therapy. CONCLUSIONS: The results clearly demonstrate the importance of the alliance and group cohesion, together significantly explaining improvements measured at post-therapy or follow-up. PRACTITIONER POINTS: This study has attempted to focus mostly on relational aspects, as well as on self-perceptions, in the context of a GCBTp for individuals with early psychosis. This study also showed that these therapeutic relationships are especially useful when they are more stable and at specific moments during the therapy, namely when more difficult psychological work is done.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,728
Score d'incertitude au seuil0,684

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,272
Tête enseignante GPT0,519
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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