New Brunswick and Nova Scotia: the First Geological Field Trip by a North American College
Notice bibliographique
Résumé
The first known geological excursion by a North American college was conducted in 1835. Twenty staff and students belonging to Williams College — a liberal arts college in Massachusetts, USA — explored the geology bordering the Bay of Fundy in northeast Maine, New Brunswick and Nova Scotia. Led by two young professors of natural history, Ebenezer Emmons and Albert Hopkins, the party made extensive observations around Pasammaquoddy Bay, Saint John, Parrsboro, and Windsor, as well as more widely through the Minas and Cumberland basins. Although partly following in the footsteps of two pioneering Bostonians, Charles Jackson and Francis Alger, who had reconnoitred the region in the late 1820s, the Williams College party nevertheless made several original observations. One of most important was a study of the anatomy and paleoclimatic significance of permineralized plants from Joggins and Grindstone Island undertaken by Emmons. This was only the second study of its kind worldwide and later inspired William Dawson to do similar work. Largely overlooked by historians of geology, the Williams College expedition, which comprised a four-week voyage of about 1800 km, illustrates well the challenges and opportunities of geological field work in the early Nineteenth Century. RÉSUMÉ La première excursion géologique connue d’un collège nord‑américain a été réalisée en 1835. Vingt membres du personnel et étudiants du Collège Williams — collège d’arts libéraux du Massachusetts, Etats-Unis — ont exploré la géologie des bords de la baie de Fundy dans le nord‑est du Maine, au Nouveau‑Brunswick et en Nouvelle‑Écosse. Le groupe dirigé par deux jeunes professeurs d’histoire naturelle, Ebenezer Emmons et Albert Hopkins, a effectué de nombreuses observations dans les environs de la baie de Passamaquoddy, de Saint‑Jean, de Parrsboro et de Windsor, ainsi que dans des secteurs plus étendus à l’intérieur des bassins Minas et Cumberland. Même si le groupe du Collège Williams a en partie suivi les pas de deux pionniers de Boston, Charles Jackson et Francis Alger, qui avaient effectué une reconnaissance de la région vers la fin des années 1820, il a néanmoins fait plusieurs observations originales. L’une des plus importantes a été l’étude de l’anatomie et de l’importance paléoclimatique des végétaux minéralisés de Joggins et de l’île Grindstone réalisée par Emmons. Il s’agissait seulement de la deuxième étude du genre à l’échelle mondiale; elle a ultérieurement inspiré Williams Dawson à exécuter des travaux similaires. Largement négligée par les historiens de géologie, l’expédition du Collège Williams, qui a comporté un voyage de quatre semaines d’environ 1 800 kilomètres, illustre bien les défis et les possibilités qui s’offraient dans le domaine des travaux géologiques sur le terrain au début du 19e siècle. [Traduit par la redaction]
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Prédiction machine sur la base complète
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Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,030 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».