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Enregistrement W2017445957 · doi:10.3138/ptc.2011-50

Why Do People Delay Accessing Health Care for Knee Osteoarthritis? Exploring Beliefs of Health Professionals and Lay People

2012· article· en· W2017445957 sur OpenAlexafffundvenue
Shreya S. Prasanna, Nicol Korner‐Bitensky, Sara Ahmed

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Canada · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOsteoarthritis Treatment and Mechanisms
Établissements canadiensMcGill UniversityCentre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésOsteoarthritisHealth professionalsHealth careNursingMedicinePhysical therapyPsychologyPhysical medicine and rehabilitationAlternative medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: In knee osteoarthritis (OA), opportunity for non-surgical intervention is reduced by time lost between symptom onset and diagnosis. The study's purpose was to understand, from the perspective of various stakeholders, the reasons for delay and useful strategies to enhance early awareness of knee OA. METHOD: In this qualitative study, focus groups of health professionals (n=6) and community-dwelling individuals (n=7) discussed questions relating to knowledge, attitudes, and beliefs about OA; experiences with people with OA; health care seeking behaviour; and access to services, and suggested strategies to enhance public awareness. Qualitative analyses identified dominant themes. RESULTS: Reasons for delay from the laypersons' perspective included lack of knowledge about risk factors and prevention and a belief that knee pain is expected with age. Reasons related to the health care system included long wait times and frustration getting appointments. Health professionals were unclear on which discipline should discuss prevention and risk factors. Suggested strategies included advocating a healthy lifestyle, developing prevention programs, and using celebrities to inform the public. CONCLUSIONS: Participants identified multiple reasons for delays and strategies to counter them. Knowledge about gaps in the OA care process can facilitate physiotherapists' participation in developing strategies for early intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,935
Score d'incertitude au seuil0,864

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations46
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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