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Enregistrement W2017602709 · doi:10.1097/01.prs.0000299454.10281.33

Applying to Plastic Surgery Residency: Factors Associated with Medical Student Career Choice

2008· article· en· W2017602709 sur OpenAlexaff
Arin K. Greene, James W. May

Notice bibliographique

RevuePlastic & Reconstructive Surgery · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiversity and Career in Medicine
Établissements canadiensCegep de Sept Iles
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlastic surgeryMedicineResidency trainingReimbursementMedical schoolMedical educationFamily medicineSurgeryHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Applications to plastic surgery residency increased 34 percent from 2002 to 2005, despite decreasing applications to other surgical subspecialties. During this period, medical education, reimbursement, work hours, and media coverage have changed. METHODS: To determine factors responsible for rising applications to plastic surgery residencies, medical student applicants to plastic surgery residencies for 2005 were surveyed. Applicants recorded exposure to plastic surgery during medical school and graded the influence of personality, lifestyle, income potential, and media coverage on their decision to choose plastic surgery training. To further study the effects of plastic surgery exposure on career choice, the percentage of graduating students applying to plastic surgery residency was compared between medical schools with and without plastic surgery training programs. RESULTS: Medical schools that provided greater exposure to plastic surgery and schools with plastic surgery training programs had a higher percentage of graduates applying to plastic surgery residency (p < 0.001). Applicants rated compatibility with the personality of plastic surgeons as a significant factor in their career choice. Lifestyle and income potential were moderately important, whereas media coverage minimally affected career decision. Applicants typically decided on a plastic surgical career during the third year of medical school. CONCLUSIONS: Medical student exposure to plastic surgery is the most influential factor in a student's decision to pursue a career in plastic surgery. To continue the increasing applicant trend toward plastic surgery, plastic surgeon engagement of medical students should be emphasized, ideally before the third year of medical school.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations77
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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