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Enregistrement W2017801709 · doi:10.1002/jez.b.21395

Modular phenotypic plasticity: divergent responses of barnacle penis and feeding leg form to variation in density and wave-exposure

2011· article· en· W2017801709 sur OpenAlexafffund
Christopher J. Neufeld

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Zoology Part B Molecular and Developmental Evolution · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueMarine and coastal plant biology
Établissements canadiensUniversity of AlbertaBamfield Marine Sciences Centre
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiologyPhenotypic plasticityBarnacleVariation (astronomy)PlasticityEvolutionary biologyModularity (biology)PenisSexual selectionZoologyEcologyAnatomyCrustacean

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Traits can evolve both in response to direct selection and in response to indirect selection on other linked traits. Although the evolutionary significance of coupled traits (e.g., through shared components of developmental pathways, or through competition for shared developmental resources) is now well accepted, we know comparatively little about how developmental coupling may restrict the independent responses of two or more phenotypically plastic traits in response to conflicting environmental cues. Such studies are important because coupled development, if present, could act as an important limit to the evolution of functionally independent plasticity in multiple traits. I tested whether developmental coupling can restrict the direction of plastic responses by studying how penis form and leg form--both highly plastic traits of barnacles--varied in response to differences in conspecific density and water velocity. Penis length and leg length in Balanus glandula varied in parallel with variation in wave-exposure but varied in opposite directions with variation in conspecific density. This study represents one of the rare tests of developmental coupling between multiple (demonstrably adaptive) plastic traits: Barnacle legs and penises appear to exhibit modular development that can respond concurrently--yet in independent directions--to conflicting environmental cues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,249
Score d'incertitude au seuil0,370

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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