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Enregistrement W2017872791 · doi:10.3141/2218-02

Introduction of Reserved Bus Lane

2011· article· en· W2017872791 sur OpenAlexaff
Julien Surprenant-Legault, Ahmed El-Geneidy

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Record Journal of the Transportation Research Board · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTransportation Planning and Optimization
Établissements canadiensMcGill UniversityMinistère des Transports
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransport engineeringReliability (semiconductor)Service (business)Traffic congestionTRIPS architectureComputer sciencePublic transportDuration (music)EngineeringBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper evaluates the impact of adding a reserved bus lane on the running times and on-time performance of two parallel bus routes, one of them a limited-stop bus service and the other a regular bus service. By means of automatic vehicle location and automatic passenger count data, statistical models were built to estimate running time and on-time performance. The reserved bus lane yielded savings of 1.3% to 2.2% in total running time, and benefits were more significant for northbound afternoon peak trips than for southbound morning peak trips because of congestion levels northbound. The introduction of a reserved lane increased the odds of being on time by 65% for both routes. A decline in the variability of running time and delay at the end was noticed after implementation of the reserved lane; the decline indicated that the reliability of the service being offered along the corridor had improved. The analysis showed that the more affected a bus service was by adverse traffic conditions, the more it benefitted in running time from improvements introduced by reserved lanes while keeping schedules constant. Reserved lanes had a substantial effect on both service reliability and on-time performance, two key variables in customer satisfaction that justified such implementation. This study will help transit planners and schedulers to understand the effects of implementing reserved lanes on running time, on-time performance, and transit schedules.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,047

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,155
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations66
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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