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Enregistrement W2018141923 · doi:10.1386/macp.2.3.267_1

Nation and diaspora: Rethinking multiculturalism in a transnational context

2007· article· en· W2018141923 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Media and Cultural Politics · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiaspora, migration, transnational identity
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesEuropean Commission
Mots-clésMulticulturalismDiasporaGlobalizationImmigrationContext (archaeology)Political scienceTransnationalismGender studiesCosmopolitanismSociologyConstruct (python library)State (computer science)TransnationalityPopulationPolitical economyMedia studiesLawPoliticsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Multiculturalism has redefined the nation as comprising a culturally pluralist population. However, the increased linkages between countries, produced by accelerated globlisation, have also engendered intricate transnational networks between diasporas residing in several states. The telephone, internet, satellite television and other media help construct a web of connections among these transnations enabling them to maintain and enhance their cultural identities. Diasporas have creatively engaged with transnational media and are participating in a globalisation-from-below. An increasingly cosmopolitan outlook has been fostered by the inter-continental links. But multiculturalism policies tend erroneously to continue viewing members of immigrant communities as having engaged in a oneway trajectory that breaks ties with their past. The current conceptualisation of multiculturalism as fixed within the context of the nation-state does not allow for a well-considered response to the transnational contexts in which immigrants live out their lives. Some migrant-producing states have begun to address these circumstances, but those of immigrant-receiving governments have generally been reluctant to acknowledge them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,723
Score d'incertitude au seuil0,764

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle